Desde este curso hemos comenzado una nueva experiencia en nuestra clase TEA (Trastorno del espectro autista) en la que tenemos a alumnado de entre 3 y 5 años.
Todos los jueves realizamos una terapia con una mascota, en este caso un perro. No es ‘sencillamente’ introducir un perro en un ambiente educativo formal cualquiera, sino llevar a cabo una intervención educativa con un perro para un colectivo con unas características muy concretas, como es el caso del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
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